컴퓨터를 잘 못해도 AI 수업에 참여할 수 있나요?
어디에 무엇을 입력해야 할지 막막하다면. 첫 요청부터 결과를 고쳐가는 방법까지 차근차근 배웁니다.
글 읽기 ↗한옥 마을과 요리 체험, 자전거 탐방과 공포 탐색까지. 전주 AI·Roblox 교육에서 수강생 8팀이 만든 프로젝트를 플레이 영상으로 소개합니다.

10월 27일, 전주정보문화산업진흥원과 함께한 AI·Roblox 교육을 마쳤습니다. A반은 조해성 대표가, B반은 홍근수 대표가 맡아 Roblox Studio 기본 조작부터 팀 프로젝트 제작까지 수업을 진행했습니다.
마지막으로 소개할 것은 수강생들이 만든 게임입니다. 한옥 마을과 음식을 소재로 삼은 팀도 있고, 자전거 탐방이나 공포 게임으로 풀어낸 팀도 있습니다. 각 팀의 프로젝트를 직접 플레이한 화면으로 정리했습니다.
첫 수업에서는 물체를 옮기고, 크기를 바꾸고, 원하는 위치에 고정하는 것부터 시작했습니다. 이후 지형과 조명, 소리, 캐릭터 움직임을 다루며 공간에 기능을 더했습니다.
AI 도구를 활용할 때는 무엇을 만들고 싶은지, 어느 부분을 바꿀지 정해 요청하고 결과를 확인하는 데 초점을 뒀습니다. 이번 글에서는 그 과정 끝에 나온 팀별 프로젝트의 모습을 소개합니다.
한옥 사이를 돌아다니고 요리 공간에 들어갑니다. 재료와 조리 도구를 선택하는 화면을 함께 볼 수 있습니다.
A-A팀 영상 새 탭에서 보기재료를 고르고 속을 채운 뒤 포장하는 과정이 이어집니다. 초코파이를 만드는 순서를 단계별 화면으로 구성했습니다.
A-B팀 영상 새 탭에서 보기식당 안에 식재료와 조리 공간을 배치했습니다. 주방에서 도구를 선택하고 재료를 조리하는 화면을 담았습니다.
A-C팀 영상 새 탭에서 보기손전등으로 어두운 실내를 비추며 이동합니다. 복도와 방을 돌아다니며 주변 단서를 살펴보는 장면입니다.
A-D팀 영상 새 탭에서 보기자전거를 타고 안내 경로를 따라 이동합니다. 성곽과 수변 길, 시장 공간을 오가는 모습을 담았습니다.
A-E팀 영상 새 탭에서 보기야간 한옥 마을에서 목표 표시를 따라 이동합니다. 캐릭터와 상호작용하고 다음 장소를 찾아가는 흐름을 볼 수 있습니다.
B-1팀 영상 새 탭에서 보기시간 제한이 있는 마을을 돌아다니며 재료를 찾습니다. 요리 공간과 주변 캐릭터를 살펴보는 장면이 이어집니다.
B-2팀 영상 새 탭에서 보기붕어빵 틀에 반죽과 앙금을 넣고 조리합니다. 두더지 잡기에서는 점수와 콤보가 올라가는 모습을 볼 수 있습니다.
B-3팀 영상 새 탭에서 보기프로젝트 제작: 교육 수강생 팀 · 영상 촬영·편집: 메타메이트. 소제목은 영상 내용을 설명한 것으로 공식 게임명이 아닙니다.
한옥과 음식이라는 소재가 여러 프로젝트에 등장하지만, 플레이 방식은 다릅니다. A-B팀은 초코파이를 만드는 순서를 화면에 담았고, A-E팀은 자전거로 공간을 돌아보게 했습니다. B-3팀에서는 붕어빵을 굽다가 두더지 잡기로 넘어갑니다.
이번 영상은 교육 중 제작한 팀 프로젝트의 일부를 소개한 기록입니다. 각 팀이 어떤 공간을 만들고, 그 안에서 무엇을 할 수 있게 했는지 살펴봐 주세요.
교육 대상과 일정, 만들고 싶은 결과물을 알려주세요. 수업 구성과 운영 방식을 함께 논의하겠습니다.