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광주시 청소년수련관 Roblox 교육과 월드 제작

2022년 광주시 청소년수련관에서 진행한 16시간 Roblox Code & 3D 교육과 수련관 공간을 주제로 한 Roblox 월드 제작 과정을 기록했습니다.

광주시 청소년수련관을 주제로 제작한 Roblox 월드 내부 화면

이 글은 2022년 11월 진행한 교육·제작 활동의 기록입니다. 청소년 단체사진은 공개 범위를 확인하기 어려워 사용하지 않았습니다.

2022년 광주시 청소년수련관에서 청소년 대상 Roblox Code & 3D 교육과 수련관 공간을 주제로 한 Roblox 월드 제작 프로젝트가 진행됐습니다.

당시 레퍼런스에는 16시간 과정으로 기록돼 있습니다. 참가 청소년들은 Roblox Studio의 기본 조작과 3D 공간 구성 방식을 익히고, 수련관을 온라인에서 둘러볼 수 있는 공간으로 구현하는 과정을 함께했습니다.

게임을 배우는 수업에서 공간을 만드는 프로젝트로

이번 활동은 기능을 따라 만드는 일회성 실습에 머무르지 않고, 실제 기관 공간을 Roblox 안에 옮기는 공동 프로젝트로 구성했습니다.

학생들이 친숙한 수련관을 관찰하고, 공간의 특징을 3D 오브젝트와 동선으로 바꾸면서 Roblox Studio의 제작 방식을 익힐 수 있도록 했습니다. 수업과 월드 제작을 하나의 흐름으로 연결해 결과물이 실제로 공개되는 경험까지 만드는 것이 목표였습니다.

수련관 공간을 Roblox 월드로 옮기다

광주시 청소년수련관을 주제로 제작한 Roblox 월드 내부 화면

광주시 청소년수련관을 주제로 제작한 Roblox 월드 내부 화면.

수련관 월드에는 교육과 활동이 이루어지는 실내 공간을 Roblox 방식으로 재구성했습니다. 실제 기관의 성격을 게임 안에서 알아볼 수 있도록 간판과 내부 요소를 배치했습니다.

월드를 만드는 과정에서는 단순히 건물을 닮게 만드는 것뿐 아니라, 사용자가 어디로 이동하고 무엇을 먼저 보게 될지까지 함께 고려했습니다. 이는 이후 기관 교육에서도 계속 이어진 메타메이트의 수업 설계 기준이 됐습니다.

기관 Roblox 교육에서 남은 운영 기준

학생이 다룰 수 있는 난이도로 제작 범위를 조절하고, 수업 결과물을 실제 월드로 완성하려면 교육 설계와 개발 작업이 함께 움직여야 합니다.

메타메이트는 이후에도 기관의 목적과 참여 연령, 운영 환경을 먼저 확인하고 Roblox 교육과 월드 제작을 연결하는 방식으로 프로그램을 설계하고 있습니다.

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